Classe de CM1 de Françoise
Skip to content


Fiches de sciences des élèves & retour d'expériences suite au 1er lâcher

Soumis par Françoise POLACK le 16 juin, 2009 - 00:00.

"La voyageuse" nacelle principale et nacelle largable   nacelle principale : UV et pression

L'atmosphère 

L'atmosphère de la Terre a une valeur inestimable 

L'effet de serre naturel et l'effet de serre liées aux activités humaines

Le rayonnement solaire

Le piège des UV

 

Le ballon sonde " la voyageuse "

 

La chaîne de vol

 


La pression atmosphérique

 

L'air a un poids

 

Pourquoi notre ballon éclate dans la haute atmosphère

Avec quoi tracer la pression atmosphérique ?

Le système de mesure de la pression atmosphérique

      

Retour d'expériences faisant suite au premier lâcher (30/06/09)

Système pression
1) pression atmosphérique : OK
2) scotch retenant la pile a fini par sauter dans la secousse.

Amélioration
2) prévoir un logement pour les piles 

 

Le système de mesure des UV

                     Oups ! erreur de calcul... scotch   

Retour d'expériences faisant suite au premier lâcher (30/06/09)            

Systèmes UV
1) cylindre UV : OK
2) le papier collé entourant la pile s’est déchiré dans la secousse.
Amélioration
3) prévoir un logement pour les piles

 

Le système de prise de photos

                 

Retour d'expériences faisant suite au premier lâcher (30/06/09)  

Système de prise de photos 
1) mise en veille s'est refermée plus rapidement que prévu.
2) maintien de l'appareil insuffisant, l'appareil bougeait.
Améliorations
1) ? ?
2) Allonger la surface de maintien de l’A.P.N.
 

     

Le système de largage 

                      

Retour d'expériences faisant suite au premier lâcher (30/06/09)

Système de  largage
1) Le système s'est déclenché mais la corde s'est entourée au-dessus du treuil
Améliorations
1)  Fabriquer un guide pour diriger la ficelle dans l’axe du treuil.
2)  Prendre en compte le poids exact de la nacelle largable et tester le système.